为确保“双碳电力虚拟仿真实训基地”的建设与实施，学校在现有国家级教师教学创新团队基础上组织骨干教师组成专门教师团队，负责基地的规划与建设。同时面向行业企业，深入交流合作，保证基地建设不脱离行业发展方向。学校政策方面，坚持以绩效为杠杆，建立激励约束机制，强化目标管理，突出建设成效，构建完善“双碳电力虚拟仿真实训基地”建设评价体系，确保建设方案得到有效实施，任务顺利完成，推动学校虚拟仿真实训基地整体实力和示范带头作用得到显著提升。学校将从校企合作、团队组织、制度、经费等角度予以保障。
1 政行校企协同联动共建
依托河南省能源动力与材料职教集团，利用学校前期研究成果积累，在建设“双碳电力虚拟仿真实训基地”时，重点研究高职教育理论、产教融合政策、资历框架标准等，汇聚职业教育的知名专家学者建设智库，为政府、行业、企业提供技术咨询服务。
校企双方成立校企合作管理机构，由校企双方领导共同组成为机构领导人员。下设具行政职能的校企合作的办公室，组成人员要求是参与部门的负责人，并且设置专职人员予以负责，并有专门工作人员；要建立包括机构设立、人员配备、管理机制、部门职责、经费投入、实习基地创建办法、实习管理办法、人员考核办法等方面的整套制度，例如《校企合作协议》、《校企合作机构工作条例》、《共同创建校企联合虚拟仿真实训基地的办法》等。
2 领导重视团队组织有力
成立“双碳电力虚拟仿真实训基地”建设领导小组和监督小组，职能部门与学院成立联席会下设规划建设产教融合体制机制评估评价基础保障等工作组，按照建设总体目标和具体实施方案，年度分解任务，统筹制定专项工作落实方案，分头推进各项子任务，年度规划的编制论证咨询实施协同推进，确保年度目标实现。整合协调不同的资源，打破专业壁垒，实现协同创新，构建以双碳电力专业群建设负责人为统领，各专业带头人分工负责，骨干教师具体组织实施的组织体系和工作机制。实行过程控制与目标管理，专业群工作组在领导小组的指挥下，按照总体目标和具体实施方案要求，按年度进行目标任务建设，确保虚拟仿真实训基地建设项目的完成。以学院主要负责人，学校相关职能部门人员，校外专家为主体成立质量控制管理小组，加强对团队建设项目实施情况的检测分析与督导评估及及时反馈评价结果。
3 目标管理制度保障科学
完善团队管理体制、工作考核评价制度、质量管理监控体系、实践教学管理制度、教师培养制度等，制订《“双碳电力虚拟仿真实训基地”项目管理》专门文件，实施建设项目全生命周期管理，为整个项目管理提供良好的制度保障和运行环境。通过制度明确资金使用范围、审批权限、预决算制度等，对项目建设资金实施全程的管理和监控。对来自各级财政、企业以及自筹的经费，严格核算和审计。建设期满，将对资金使用及效益进行审计，确保资金使用符合相关文件规定和要求，达到预期建设成效。对于设备采购，严格按照相关规定实施调研、论证、审批、招投标和验收等环节。
实施目标管理。按年度细化分解目标任务，明确任务分工，清晰责、权、利，保证项目实施的科学化、程序化和规范化。加强对团队建设项目实施情况的检测，分析与督导评估，健全项目督导制度，将评估结果作为绩效考核的重要依据，与聘任晋级绩效奖励等挂钩，将团队建设工作纳入内部质量保证体系，诊断与改进系统，采用信息化手段，建立内部质量保证体系和运行机制，加强建设过程的监管。
项目建设实行过程控制与目标管理相结合，组织专门小组负责项目的进度检查和绩效考核工作，并对出现的问题及时研究解决。学校通过召开专题会议、年度自查等途径，加强对项目的质量监控、协调、督查和指导。项目组根据要求定期上报工作计划、季度小结，及时反馈建设进度。制定激励机制和责任机制，修订优化绩效，考核管理办法绩效，工资发放办法等将团队建设的各项工作全面纳入教师绩效管理，保证正激励和负激励的时效性，有效激励成员承接团队建设任务，提升工作标准，促进项目建设提质增效。
4 多元投入建设经费充足
通过学校列支专项经费，地方财政投入国网，河南省电力公司行业企业参与建设等，多种途径筹集经费保障项目实施。加强统筹协调，科学统筹使用中央财政专项资金、省财政专项资金、学校自筹资金、企业投入等资金，确保建设项目顺利进行。在学校各职能部门支持下，提供包括办公器具在内的设备设施，支持成立工作室为基地提供固定场所和人员配置，学校还可利用河南省能源材料与动力职教集团、河南省电力职业教育集团，全国电力职业教育教学指导委员会，为校企校际协作推进基地建设，加强经验交流，成果推广，提供良好的平台支撑。
根据建设内容：制订专项资金管理办法等制度文件，各类资金保障到位，监控到位，科学规划使用。通过校企共建、实验室共享、人才优先等措施，充分利用国家发改委、教育部印发的《建设产教融合型企业实施办法（试行）》政策，吸引企业参与职业教育。“双碳电力虚拟仿真实训基地”预计地方政府投入财政资金1000万元，以保证基地的正常建设与运行。
5 场地条件确保实施效果
学校将在原有的虚拟现实创新实验教学平台基础上进一步扩建，将新能源实训基地作为该基地建设用地，总面积为1500平方米。
