完善团队管理体制、工作考核评价制度、质量管理监控体系、实践教学管理制度、教师培养制度等，制订《“双碳电力虚拟仿真实训基地”项目管理》专门文件，实施建设项目全生命周期管理，为整个项目管理提供良好的制度保障和运行环境。通过制度明确资金使用范围、审批权限、预决算制度等，对项目建设资金实施全程的管理和监控。对来自各级财政、企业以及自筹的经费，严格核算和审计。建设期满，将对资金使用及效益进行审计，确保资金使用符合相关文件规定和要求，达到预期建设成效。对于设备采购，严格按照相关规定实施调研、论证、审批、招投标和验收等环节。

实施目标管理。按年度细化分解目标任务，明确任务分工，清晰责、权、利，保证项目实施的科学化、程序化和规范化。加强对团队建设项目实施情况的检测，分析与督导评估，健全项目督导制度，将评估结果作为绩效考核的重要依据，与聘任晋级绩效奖励等挂钩，将团队建设工作纳入内部质量保证体系，诊断与改进系统，采用信息化手段，建立内部质量保证体系和运行机制，加强建设过程的监管。

项目建设实行过程控制与目标管理相结合，组织专门小组负责项目的进度检查和绩效考核工作，并对出现的问题及时研究解决。学校通过召开专题会议、年度自查等途径，加强对项目的质量监控、协调、督查和指导。项目组根据要求定期上报工作计划、季度小结，及时反馈建设进度。制定激励机制和责任机制，修订优化绩效，考核管理办法绩效，工资发放办法等将团队建设的各项工作全面纳入教师绩效管理，保证正激励和负激励的时效性，有效激励成员承接团队建设任务，提升工作标准，促进项目建设提质增效。